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說明：
一、依據國立科學工藝博物館 102 年 5 月 29 日館展字第 1026160361 號函辦理。
二、旨揭活動訂於 102 年 6 月 1 日至 7 月 14 日辦理，邀請民眾上網體驗，由衛生署疾病管制局與國立科學工藝博物館共同製作之「鯨魚島傳奇」防疫線上遊戲(http://gamewhale.nstm.gov.tw/ ，並至該遊戲官網「留言討論區」留言，即有機會獲得防疫四奇俠紀念品一份，活動簡章如附件。
三、「鯨魚島傳奇」線上遊戲教材介紹登革熱、腸病毒、結核病、新型流感，適用於國小、國中程度，請鼓勵教師作為傳染病防治教育輔助教材，內容包括：簡介動畫、學習評量遊戲、各項疫病教材、相關網站連結等功能。
四、「鯨魚... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部縣市網中心重點任務與本市資訊教育推動細部計畫辦理。
二、活動目的
(一)提升國民中小學學生，運用資訊科技探索網路資源與組織整合的能力。
(二)鼓勵學生多元創意思維，培養數位學習的技能與素養，發展創造性思考。
(三)建置豐富的國民中小學雲端數位內容，永續經營與服務。
三、參賽對象
(一)國中組（國中一、二年級）
(二)國小中高年級組（國小三、四、五年級）
(三)國小低年級組（國小一～二年級）
四、活動期程：自民國 102 年 6 月 3 日至 7 月 31 日止。
五、參賽方式及獎勵辦法請詳閱附件實施計畫。
六、本計畫經呈核後實施，修正時亦同。
說明：
一、研習時間： 102 年 7 月 5 日（星期五）上午 8 ： 40～12 ： 10 。
二、研習地點：東區復興國中仁愛樓 3 樓會議室。
三、參加對象：
（一）以本市特教教師優先，其次為普通班老師，研習名額共 80 名。
（二）錄取與否請自行上特教通報網查閱，不另行通知。
（三）報名參加研習者依相關規定辦理公（差）假手續。
（四）參加人員請自備環保杯。
（五）全程參加登錄特教研習時數 3 小時。
四、報名日期：請於 102 年 7 月 1 日（星期一）前上特教通報網登錄報名。
五、本次研習詳細資訊，請參閱其實施計畫（如附件）。
說明
一、時間：民國 102 年 6 月 20 日（四）、 9 月 25 日(三)、 9 月 27 日(五)
二、地點：崇明國中 3 樓會議室(崇明路 700 號)
聯絡人：胡朝義主任 聯絡電話： 2907261#151
三、參加對象：
1 、本市高中以下學校性平會委員 1 名，擇一場次報名參加。
2 、每場 100 人額滿為止。
3 、 9 月 27 日(五)該場次參加對象限新任委員，另外兩場則不限新任或舊任委員。
四、報名方式：以上場次請於 6 月 5 日（三）前至學習護照報名，並請逕至學習護照查看錄取與否（每場皆有人數限制）不再另行通知。
主旨：教師原經核准利用公餘時間進修、研究，嗣後辦理留職停薪期間，得否再利用夜間或例假日從事進修、研究，請依說明項辦理，請 查照。
說明：
一、依據教育部 102 年 5 月 21 日臺教人(三)字第 1020076823 號函辦理。
二、查教育人員留職停薪辦法第 9 條第 3 項規定：「留職停薪人員於留職停薪期間，不得從事與留職停薪事由不符之情事；其違反者，服務之學校、機構或主管教育行政機關應廢止其留職停薪，並依相關法令規定處理。」
三、復查教育部 98 年 7 月 29 日台人（二）字第 0980114427 號函釋及 100 年 5 月 3 日臺人（二）字第 1000906491 號函釋意旨：
(一)98 年 6 月 5 日以前依教... 觀看完整文章
說明：
一、研習時間： 102 年 7 月 5 日（星期五）上午 8 ： 40～12 ： 10 。
二、研習地點：東區復興國中仁愛樓 3 樓會議室。
三、參加對象：
（一）以本市特教教師優先，其次為普通班老師，研習名額共 80 名。
（二）錄取與否請自行上特教通報網查閱，不另行通知。
（三）報名參加研習者依相關規定辦理公（差）假手續。
（四）參加人員請自備環保杯。
（五）全程參加登錄特教研習時數 3 小時。
四、報名日期：請於 102 年 7 月 1 日（星期一）前上特教通報網登錄報名。
五、本次研習詳細資訊，請參閱其實施計畫（如附件）。
主旨：公立高級中等以下學校校長及教師得否應邀參與廠商教科用書、教師用書及教師手冊之編輯工作，如說明，請 查照。
說明：
一、依據教育部 102 年 5 月 20 日臺教人(二)字第 1020070873 號函。
二、校長於學校教科圖書審定委員會之組成、教科圖書選用之審核或相關採購程序上，雖可依職權自行迴避，惟於最終選用及採購審核結果，仍具最終核定或備查權，為免爭議，校長不得參與廠商教科用書、教師用書及教師手冊之編輯工作。
三、公立高級中等以下學校專任教師（含兼任行政職務及未兼行政職務教師）曾任教科圖書審定委員會、課程發展委員會委員、直轄市、縣（市）輔導團團員或協助主管教育行政機關研發補充教... 觀看完整文章
