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說明： 一、競賽名稱： 2024 小小配音員比賽 二、活動目的：研究指出：「聽有聲故事，可以啟發孩子想像力。」透過「說故事」可以讓孩子把聽到內容說出來，實踐想像力！本活動由親子天下股份有限公司子公司「親子學股份有限公司」舉辦，立即讓孩子選擇喜愛的故事，錄下孩子說故事的影片吧！ 三、參賽對象：幼幼組： 3-6 歲、兒童組： 7-10 歲 四、活動流程：分三階段進行 【階段一】投稿： 2024/4/15 （一）～2024/5/1 （三） 23:59 截止 【階段二】投票＆評比： 2024/5/8 （三）～2024/5/19 （日） 23:59 截止 【階段三】得獎公告： 202... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 9 日臺教國署國字第 1130045411 號函及全家協 113 年 4 月 2 日全家協字第 1130222035 號函辦理。 二、旨案臺南場次訂於 113 年 4 月 20 日（星期六）晚上 6 時 30 分假國立臺南一中群英堂舉行。 三、檢附全家協來函及說明會實施計畫及報名人數統計通報表 1 份（如附件）供參。

一、依據羅東高中 113 年 4 月 15 日羅中輔字第 1130003271 號。 二、旨揭研習資訊如下： (一)日期： 113 年 05 月 03 月(週五)上午 9 時至下午 5 時。 (二)地點：集思台大會議中心-洛克廳。(臺北市羅斯福路 4 段 85 號 B1)。 (三)課程代碼： 4305179(名額限 70 位)。 三、請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報名、教師公假。 四、隨函檢附實施計畫 1 份。

明： 一，依據農業部農村發展及水土保持署 113 年 4 月 12 日農保規字第 1132655263 號函辦理。 二、為讓有意申請水土保持酷學校之學校瞭解種子學校推廣計畫內容及申請方式，特辦旨揭線上說明會。 三、旨案說明會採線上方式進行，辦理內容略述如下：       (一)參加對象：各公私立國中、小學(含完全中學國中部)。       (二)各場時程：              1.第一場： 113 年 4 月 24 日(星期三)下午 1 時 30 分至下午 3 時... 觀看完整文章

一、依據教育部 113 年 4 月 10 日臺教學(三)字第 1130036788 號函辦理。 二、依旨揭徵件辦法規定，報名表及證明文件請於本（ 113 ）年 4 月 19 日前送達，收件單位分別說明如下： (一)公私立大專校院：教育部辦理初審（報名資料逕寄該部）。 (二)國立暨私立高級中等學校：由教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）收件並辦理初審。 (三)各直轄市政府教育局及各縣（市）政府所屬學校：由當地家庭暴力及（暨）性侵害防治中心（社會局/處）辦理初選後上傳薦送名單。 三、教育部、國教署及各直轄市政府將於完成初審後，於 113 年 4 月 30 日前擇優將報名文件、證明文件及相關資料上傳至活動... 觀看完整文章

說明: 一、依據臺南市政府財政稅務局 113 年 4 月 10 日南市財綜字第 1131750238 號函辦理。 二、活動期間： 113 年 4 月 15 日起至 6 月 7 日(每日 7 時至 22 時)。 三、活動對象：全國國中小學生、教職員。 四、活動內容： (一) 以教育局配賦之 OpenID 、教育雲端、因材網等帳號登入「因雄崛起」線上學習平臺，        至【Tax 達人魔王賽】挑戰，閱覽租稅教材，認識地方稅基本概念、統一發票兌獎多        元服務措施及納稅者權利保護法等與生活相關稅務資訊，完成者將依... 觀看完整文章

說明： 1.依據國家圖書館 113 年 4 月 11 日國圖事字第 11301000570 號函辦理。 2.活動相關資訊請詳附件。

說明: 一、依據臺南市 112 學年度推動戶外教育及海洋教育總體計畫辦理。 二、 辦理單位： (一)主辦單位：臺南市政府教育局 (二)承辦單位：臺南市戶外教育及海洋教育中心(設於南區喜樹國民小學) (三)協辦單位：雙春國小、喜樹國小、億載國小漁光分校、西門實小及口埤實小 三、參加對象及日期： (一) 參加對象：本市各級學校學生及家長-開放親、師、生報名。 (二) 參加日期： 113 年 4 月 20 日(星期六) 四、報名期限、方式及費用 (一) 報名期限：自即日起至 113 年 4 月 15 日(星期一) ，或額滿為止。 (二) 報名方式-請... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 26 日臺教國署原字第 1135700582 號函辦理。 二、為落實融合教育之推動，確保普通班學生與身心障礙學生之 就學權益，並協助教師課程教學與班級經營，請各校依各主 管機關所訂「身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦 法」，加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作， 對於就讀普通班之身心障礙學生及幼兒，請予適當教學及輔 導。另教育部已於 112 年 12 月 20 日訂定發布「高級中等以下 學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源 與協助辦法」，請學校校長協調校內各單位提供教師所需之 人力資源及協助，使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 27 日臺教國署學字第 1130037841 號函辦理。 二、該部為因應 112 年修正公布之「兒少性剝削防制條例」、「性侵害犯罪防治法」與「刑法」，面對日益嚴重的數位/網路性別暴力事件，杜絕數位性暴力，並為強化跨部會網絡合作，特訂定處理指引供學校處理類此案件有所依循，以維護被害人之人身安全及受教權。 三、請貴校知悉學生涉及數位/網路性別暴力事件，務必請依性別平等教育法第 22 條第 1 項規定及校園安全及災害事件通報作業要點相關規定進行校安通報。 四、檢附旨揭指引 1 份。