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一、為充實「藝術與人文」及設計創作領域課程內容，促進師生了解設計創作發展之賞析，以達美術教育融入學校教學之目的，並使學校師生融和休閒娛樂與人文藝術，本館特與 SANRIO 、聯合報系、飛躍文創與新世博國際共同引進原創角色「蛋黃哥」之珍藏展出特展，以達寓教於樂的目的，內容精采豐富。
二、「蛋黃哥懶得展」相關資料如下：
(一)展覽時間： 105 年 6 月 4 日(週六)起至 105 年 8 月 28 日(週日)，上午 9 時至下午 5 時（週一不休館）。
(二)展覽地點：科工館第四、五特展廳。
(三)展覽介紹：可愛無敵！慵懶萬歲！人人心中都有一個蛋黃哥！！年度超人氣肖像「蛋黃哥」，以「可愛的慵懶」形象，成為引領發懶風潮的新... 觀看完整文章
一、為推廣性別平等觀念，該處將針對國中小與高中（職）學生推出 4 款網路性別平等問答遊戲【國小組性平宣傳車（是非題）、國小組九宮格（選擇題）、國（高）中組性平宣傳車（是非題）、國（高）中組九宮格（選擇題）】，希望以寓教於樂方式讓學生更加瞭性別平等觀念。
二、活動內容如次：
(一)參加對象：以國民中小學及高中（職）學生為主，一般民眾亦可參加。
(二)有獎徵答期間： 105 年 5 月 3 日 9 時至 5 月 31 日 24 時。
(三)活動獎品：全家便利商店 45 元商品兌換券（電子禮券）。
(四)獎品數量：每款遊戲 250 份，共計 1,000 份。
(五)遊戲方式及規則：於有獎徵答期間進入活動網站點選「上課囉 Go」，選擇... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。
二、計畫目標：
(一)協助教師覺察並省思自己與父母的關係，提升對孝道的關照力與行動力。
(二)引導教師體會「孝道」真實內涵，落實師生「孝善」實踐，以發揚傳統孝道倫理。
(三)協助教師深入了解推動孝道課程之理念與核心課題。
(四)提升教師將孝道精神融入課程之學理基礎與教材教法能力。
三、研習對象：
(一)請本市國民小學各校有意願推廣孝道融入課程的教師踴躍參加，各校不限名額，上限 80 人，額滿為止。
四、研習場次、時間及地點：
(... 觀看完整文章
一、依據教育部 105 年 4 月 12 日臺教授國字第 1050042905 號函辦理。
二、教育部國教署邀集學者專家及國中小教師進行研商撰擬「國中小土壤液化補充教材」，提供教師教學參考。
三、全面性國中小土壤液化知識宣導，建議各校納入並結合例行之防災教育進行。
四、另相關社教館所，如國立自然科學博物館之 921 地震教育園區，已有地震或防災等實際操作體驗器材或設施，請各校將相關場館納入辦理戶外教育時之參考，使師生透過參訪，實際體驗操作，充實並深度了解地震、土壤液化及防災相關知識。
五、檢送「國中小土壤液化補充教材」（附件）乙份。
一、依據臺南市政府文化局 105 年 4 月 20 日南市文源字第 1050399222 號函辦理。
二、旨揭活動係配合臺南市政府文化局 2016 臺南市博物館月「博物館與文化地景」主題活動，以歸仁圓環為文化地標，歸仁美學館為起點，結合露營、特色 DIY 及單車導覽活動，讓民眾體驗在地歸仁的文史風貌及純樸美好。
三、相關活動訊息如附件，或可至臺南市政府文化局 http://culture.tainan.gov.tw/active/index-1.php?m1=3&m2=16&page=1&id=15175 或本所網站 http://www.gueiren.gov.tw/index.php?me 觀看完整文章
一、依據教育部 105 年 4 月 19 日臺教資(六)字第 1050052843 號函辦理。
二、旨揭多媒體線上動保教育資源，期引導民眾瞭解犬隻行為、絕育好處、不棄養及不傷害觀念，建構人與動物共同生活的友善環境。
三、本教材網址為「我想了解牠 ，讓貓狗不再流浪」（ http://www.taeanimal.org.tw/child-animal/ ）及「Happy Dog Happy People-人及浪犬安全互動線上遊戲動漫」（ http://taeanimal.org.tw/dog-people/ ），為公開且無償運用，請納入相關教學使用。
四、另行政院農業委員會已建置「動物保護資訊網」(http://a 觀看完整文章
