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一、為促使市民透過多元方式了解環境議題，爰定旨揭計畫，鼓勵市民申請環境教育終身學習護照。
二、實施對象為取得環境教育終身學習網有效帳號之個人，且註冊資料之居住地為臺南市或服務單位為臺南市轄內機關（構）、公私立高中職以下學校，計畫期間至 106 年 9 月 15 日止，獎勵辦法如下所示：
(一)「終身學習獎」：於 105 年 10 月 1 日至計畫截止日，註冊帳號即可參加抽獎（頭獎 2,000 元禮券 1 名、貳獎 1,600 元禮券 1 名、參獎 1,200 元禮券 1 名、普獎 300 元禮券 70 名）。
(二)「呼朋引伴獎」：介紹民眾申請護照，累計介紹人數最高之前三名給予禮券（ 2,000 、 1,600 、 1,200 元禮券）。
(三)「... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 19 日臺教國署學字第 1060043727 號函辦理。
二、年來由於氣候變遷、長途旅行便利等緣故，蚊媒傳染病盛行，熱帶、亞熱帶地區易孳生埃及斑蚊及白線斑蚊，使蟲媒傳染病流行風險提高。
三、鑑於畢業旅行季來臨，學生出國旅行、就學與鄰近東南亞國家交流機會頻繁，更增加境外移入風險，建請學校配合辦理以下事項：
(一)進行衛生教育宣導：向教職員工生宣導，前往流行地區於戶外環境，宜著淡色長袖衣物，並在皮膚裸露處塗抹衛生福利部核可的防蚊藥劑，強化師生防疫知識及自我保護技巧之宣導；提醒來（返）臺師生於入境後應自主健康監測 14 天，如出現發燒、頭痛、後眼窩痛、肌肉關節痛... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 11 日臺教國署國字第 1060033189 號函辦理。
二、為提升本土語言師資專業素養，確保本土語言教學品質，鼓勵編制內現職(含長期代理)教師參加語言能力認證，並全額補助通過前一年度本土語言能力認證教師之認證報名費。
三、另為鼓勵現職教師參加認證，自 106 年度起針對參加認證惟未通過之教師，亦補助半額報名費。
四、目前辦理閩南語言能力認證之機關為教育部(終身教育司)、客家語言能力認證之機關為客家委員會、原住民語言能力認證之機關為原住民族委員會，上開機關網頁皆詳細記載相關資訊，請貴校鼓勵師生踴躍參加本土語言相關認證。
一、依據教育部 106 年 3 月 29 日臺教社(四)字第 1060043601 號函辦理。
二、為鼓勵全民學習閩南語，增能教師專業素養及強化學生語言能力，特舉辦閩南語認證考試。
三、旨揭認證考試相關事宜臚列如下：
(一)網路報名時間： 106 年 4 月 5 日至 5 月 5 日。
(二)考試日期時間： 106 年 8 月 12 日（星期六）。
四、考試簡章、報名系統及相關資訊登載於「教育部 106 年度閩南語語言能力認證考試」網站（/http://blgjts.moe.edu.tw/tmt106/ ），或電洽服務專線： 0800-699-566(免付費) / (02)2321-0191 。服務信箱： blg.sce@deps.ntnu.... 觀看完整文章
一、依據 106 年建構大臺南低碳城市-建置多元化創新回收機制計畫辦理。
二、為建立本市袋袋相傳機制，鼓勵民眾捐出多餘的購物袋出來供他人所需使用，讓簡單的布袋、紙袋及塑膠袋可發揮更大的價值及使用性；本局回收清理後置於本市轄內指定之量販店及超級市場內，免費讓市民在購物時取用，落實購物袋回收再利用，一袋傳一袋。並請自備購物袋購物，重複使用購物袋省資源。
三、本活動包含布類、帆布類及不織布類等環保購物袋、購物紙袋及乾淨厚度超過 0.06mm 的塑膠袋 3 種類型進行回收與循環再利用；本市國中小學生自由捐贈購物袋 1 個可以兌換 1 個橡皮擦或 1 個 L 型夾。
四、請本市各學校回收購物袋累積量至 100 個以上，即可以連絡... 觀看完整文章
一、依據教育部 106 年 4 月 12 日臺教資(一)字第 1060050592 號函辦理。
二、該部於 103 年起推動「數位輔助學科閱讀計畫」，透過策略聯盟方式，於大學設立教學資源中心，規劃及發展創新數位學習任務與活動設計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用，並完成典範轉移至夥伴學校。
三、國小階段從培養學生閱讀習慣開始，以「身教式持續安靜閱讀」（ Modeled Sustained Silent Reading ，簡稱 MSSR ）著手，目的為培養「閱讀興趣」及養成「閱讀習慣」，透過大量閱讀，從而建立豐富背景知識和掌握語文的基本能力；較高年級開始融入學科閱讀，並導入明日星球系統，擴展閱讀成果交流範... 觀看完整文章
一、本中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實；業規劃旨揭「i‧家」(i=information 家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，歡迎相關領域供稿。
二、旨揭夏季號徵稿主題「家務分工」議題：以性別角色探討家務分工、全家一起做家事等相關議題討論等，截稿日期為 106 年 5 月 12 日(五)；請協助於網站、 LED 等管道公告下列訊息：臺南市家庭教育中心辦理「106 年臺南市家庭教育中心季刊-『i‧家』夏季號徵稿」活動，請踴躍投稿參加。
三、另有關本中心 106 年春季號相關投稿文章，皆已刊載於本中心網站... 觀看完整文章
