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主旨：為增進對西拉雅文化的認識，請各級學校鼓勵師生踴躍參加本（ 102 ）年 11 月 3 日至 12 月 22 日辦理之「102 年第二屆西拉雅文化節 Ayalam-a Siraya」系列活動，請查照。
說明：
一、依據本府 102 年 10 月 30 日第 134 次市政會議紀錄辦理暨本局公告 44269 號諒達。
二、賴市長於上開會議提示：為豐富西拉雅文化節的內涵，擴大民眾的參與感，民族事務委員會特別選擇在左鎮國小、拔馬平埔文物館、臺灣文學館、各部落舉辦系列活動，希望民眾能親自走進西拉雅的世界，感受西拉雅文化的深刻意涵，並對臺灣歷史和臺灣人的血脈根源有更深的認識，讓臺南的學子們走出教室，實際接觸、認識自己家鄉的歷史文化。爰此... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部核定國立嘉義大學辦理「102 年度教育部補助師資培育大學辦理國民小學教師加註輔導專長學分班（ 6 學分班與 26 學分班）」，請宣導鼓勵所屬教師踴躍參加，請 查照。
說明：
一、依據教育部 102 年 10 月 18 日臺教師(三)字第 1020148499A 號函辦理。
二、教育部業於本（ 102 ）年 10 月 18 日以臺教師(三)字第 1020148499 號函，核定國立嘉義大學辦理旨揭國民小學教師加註輔導專長學分班如下：
(一)6 學分班：計補助嘉義班 1 班次，招生人數為 50 人。
(二)26 學分班：計嘉義班 1 班次，招生人數為 50 人；由進修教師自行付費，教育部不予補助。
三、本案將另行調查各... 觀看完整文章
主旨：檢送 102 學年度第一學期國教輔導團辦理國小相關教材教案暨試題徵集計畫，詳如說明，請 查照。
說明：
一、依據 102 年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。
二、徵集內容
(一)國小數學領域優良教案徵選（詳如附件一）。
(二)國小數學領域優良試題徵選（詳如附件二）。
(三)藝術與人文學習領域「創新教學教案及評量設計徵稿」（詳如附件三）。
(四)生活課程「教科書轉化主題教學暨多元評量案例徵稿」（詳如附件四）。
三、收件期限：即日起至 102 年 12 月 2 日(週一)截止，以郵戳為憑，送件方式詳見各辦法。
四、參加對象：除說明二第（四）項鼓勵所屬教師自由參加外，其餘案件請... 觀看完整文章
主旨：有關「活化教學~分組合作學習教學影片」乙案，請轉知所屬教職員上網參閱，詳如說明，請 查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 102 年 10 月 11 日臺教國署國字第 1020100914 號函辦理。
二、為使全國國民中小學的校長、主任與教師充分理解分組合作學習之教學理念與實際效益，以精進教學實務，進而提升學生學習成效，教育部國民及學前教育署業完成分組合作學習教學影片，供大眾瀏覽參閱。
三、前揭影片包含基礎篇、技巧篇、策略篇及成功案例篇（國文科、英文科、數學科、生物科、歷史科及地理科），共 9 部，並公告於分組合作學習網站（路徑：首頁 http://www.coop.ntue.edu.tw/ 觀看完整文章
